물리치료학과

수업은 학생들에게 무엇을 알아야하는지 알려주는것이 아니라, 왜 알아야하는지 알려주어야 합니다.

공부의 필요성을 느낀 학생들은 스스로 배워야하는 그 무엇을 알아서 찾아가게 됩니다.

최보람 교수님은 일방적인 한 방향의 수업이 아니라, 학생들간의 서로 눈높이에 맞는 토의를 통해 문제를 해결해가는 양방향의 수업 방법으로 지도하고 있습니다.

이번 학기에도 학생이 만들어가는 수업을 통해 많은 것을 배울 수 있었습니다.